Los MOOC de lenguas -LMOOC- : una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimiento
Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad de Educación Digital. UNED
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/192708 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/192708 http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Jlruiz |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza de lenguas tecnología de la educación lenguas extranjeras proceso de aprendizaje curso autoaprendizaje MOOC |
| Sumario: | Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad de Educación Digital. UNED |
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