Bibliometric analysis of technology-supported language learning : LMOOC trend in China
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/260927 |
| Acesso em linha: | https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/17362 https://hdl.handle.net/11162/260927 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | aprendizaje de lenguas tecnología de la educación enseñanza a distancia China investigación sobre literatura científica MOOC |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|