La interacción lingüística en el aula de segundas lenguas en edades tempranas: Análisis de un Corpus desde una perspectiva funcional
Tesis doctoral leída el 7-02-2002 en la Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Filología Inglesa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Llinares García, Ana María |
|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral
|
|---|
| Fecha de publicación: | 2002 |
|---|
| País: | España |
|---|
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
|---|
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
|---|
| Idioma: | español |
|---|
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/12088 |
|---|
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/12088
|
|---|
| Access Level: | acceso abierto |
|---|
| Palabra clave: | Segunda lengua - Estudio y enseñanza - Tesis doctorales |
|---|
