El papel del profesor universitario en el Prácticum del grado de Maestro Educación Infantil y Primaria

Monográfico con el título: Cultura e investigación en el Espacio Europeo de Educación. Resumen basado en el de la publicación. Contiene anexo con el cuestionario realizado

Detalles Bibliográficos
Autor: Liesa Orús, Marta
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/75961
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/75961
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Access Level:acceso abierto
Palabra clave:alumno en prácticas
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spelling El papel del profesor universitario en el Prácticum del grado de Maestro Educación Infantil y PrimariaRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoLiesa Orús, Martaalumno en prácticasconducta del profesorprofesión docenteMonográfico con el título: Cultura e investigación en el Espacio Europeo de Educación. Resumen basado en el de la publicación. Contiene anexo con el cuestionario realizadoSe analiza la asignatura 'prácticas escolares' en la diplomatura de Magisterio, ya que su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior supone una modificación en su organización, en su dotación de créditos, en la metodología de enseñanza que tendrá que utilizar el profesor en el aula. El objetivo es conocer la actitud de los profesores universitarios ante la asignatura de prácticas escolares, para ello se pasa un cuestionario a profesores de las Facultades de Educación de Huesca, Zaragoza y Teruel con el fin de obtener sus opiniones y desarrollar los nuevos planes del grado de maestro.ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/75961http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1254437444.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2009, v. 12-3, n. 30, octubre ; p. 127-138info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/759612026-05-28T18:21:31Z
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