Impacto de la formación permanente sobre la innovación en las prácticas pedagógicas de docentes chilenos

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Miranda Jaña, Christian Esteban, Zepeda A., Astrid
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/35160
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/35160
http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_6.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:perfeccionamiento de profesores
innovación pedagógica
práctica pedagógica
Chile
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación