Acompañamiento pedagógico como estrategia de mejora de las prácticas en aula y el desarrollo profesional docente

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Aravena Kenigs, Omar Andrés
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2021
País:España
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/207307
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10662/11888
https://hdl.handle.net/11162/207307
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:práctica pedagógica
orientación
Chile
desarrollo profesional
perfeccionamiento de profesores
personal directivo
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación