La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres

Se presenta un modelo de taller que engloba las diferentes manifestaciones plásticas: el dibujo, las manualizaciones y la pintura, abriéndose también a la tecnología. Se crean composiciones plásticas tridimensionales de grandes formatos. La particularidad de esta actividad es, por un lado, el empleo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferreira Calvo, Luis J.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/107961
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/107961
https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N2_VARIOS.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:dibujo
escultura
taller de creatividad
reciclaje
protección del medio ambiente
medios de enseñanza
id ES_e4f3671584bc0ac15ea3fea0ea9bd374
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/107961
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleresLa LibretaFerreira Calvo, Luis J.dibujoesculturataller de creatividadreciclajeprotección del medio ambientemedios de enseñanzaSe presenta un modelo de taller que engloba las diferentes manifestaciones plásticas: el dibujo, las manualizaciones y la pintura, abriéndose también a la tecnología. Se crean composiciones plásticas tridimensionales de grandes formatos. La particularidad de esta actividad es, por un lado, el empleo de materiales del entorno, fomentando el reciclaje y la conciencia ecológica cada vez más necesaria, y por otro lado, su aprovechamiento para la formación integral del alumnado. Se establece una mayor relación entre la escuela y el entorno para iniciar al alumnado teórica y prácticamente en la complejidad del mundo laboral. Se trata de un proyecto integrador y global del centro educativo que contribuye a la construcción de la propia identidad del alumnado.ESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/107961https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N2_VARIOS.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolLa Libreta. 2008, n. 2, mayo ; p. 7-12info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1079612026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
La Libreta
title La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
spellingShingle La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
Ferreira Calvo, Luis J.
dibujo
escultura
taller de creatividad
reciclaje
protección del medio ambiente
medios de enseñanza
title_short La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
title_full La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
title_fullStr La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
title_full_unstemmed La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
title_sort La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
dc.creator.none.fl_str_mv Ferreira Calvo, Luis J.
author Ferreira Calvo, Luis J.
author_facet Ferreira Calvo, Luis J.
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv dibujo
escultura
taller de creatividad
reciclaje
protección del medio ambiente
medios de enseñanza
topic dibujo
escultura
taller de creatividad
reciclaje
protección del medio ambiente
medios de enseñanza
description Se presenta un modelo de taller que engloba las diferentes manifestaciones plásticas: el dibujo, las manualizaciones y la pintura, abriéndose también a la tecnología. Se crean composiciones plásticas tridimensionales de grandes formatos. La particularidad de esta actividad es, por un lado, el empleo de materiales del entorno, fomentando el reciclaje y la conciencia ecológica cada vez más necesaria, y por otro lado, su aprovechamiento para la formación integral del alumnado. Se establece una mayor relación entre la escuela y el entorno para iniciar al alumnado teórica y prácticamente en la complejidad del mundo laboral. Se trata de un proyecto integrador y global del centro educativo que contribuye a la construcción de la propia identidad del alumnado.
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2008
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/107961
https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N2_VARIOS.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/107961
https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N2_VARIOS.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv La Libreta. 2008, n. 2, mayo ; p. 7-12
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869422636419776512
score 15,300724