La expresión plástica con materiales encontrados : una experiencia de aprendizaje en talleres
Se presenta un modelo de taller que engloba las diferentes manifestaciones plásticas: el dibujo, las manualizaciones y la pintura, abriéndose también a la tecnología. Se crean composiciones plásticas tridimensionales de grandes formatos. La particularidad de esta actividad es, por un lado, el empleo...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/107961 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/107961 https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N2_VARIOS.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | dibujo escultura taller de creatividad reciclaje protección del medio ambiente medios de enseñanza |
| Sumario: | Se presenta un modelo de taller que engloba las diferentes manifestaciones plásticas: el dibujo, las manualizaciones y la pintura, abriéndose también a la tecnología. Se crean composiciones plásticas tridimensionales de grandes formatos. La particularidad de esta actividad es, por un lado, el empleo de materiales del entorno, fomentando el reciclaje y la conciencia ecológica cada vez más necesaria, y por otro lado, su aprovechamiento para la formación integral del alumnado. Se establece una mayor relación entre la escuela y el entorno para iniciar al alumnado teórica y prácticamente en la complejidad del mundo laboral. Se trata de un proyecto integrador y global del centro educativo que contribuye a la construcción de la propia identidad del alumnado. |
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