Máster para la formación de profesores en ciencias sociales en Brasil y España : algunos elementos comparativos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Oliveira, Amurabi Pereira de
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/241967
Acceso en línea:	https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/27739 https://hdl.handle.net/11162/241967
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación de profesores estudiante para profesor ciencias sociales educación comparada España Brasil superior tercer ciclo enseñanza secundaria

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación