Opinión de docentes y estudiantes del máster de secundaria sobre las aportaciones de este a la formación del profesorado, la calidad docente y los intereses personales

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Cachón Zagalaz, Javier, López Manrique, Inés, Romero Granados, Santiago, Zagalaz Sánchez, María Luisa, González González de Mesa, Carmen
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/114221
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/114221 http://www.elsevier.es/es-revista-magister-375-pdf-S021267961500002X-S300
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	superior tercer ciclo formación de profesores enseñanza secundaria calidad de la enseñanza profesor estudiante universitario de segundo o tercer ciclo

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Resumo:	Resumen tomado de la publicación