Sentidos de la educación inclusiva desde comunidades educativas de la Provincia de Concepción : Chile

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Castro Cáceres, Ricardo Andrés, Campos Aguilera, Carmen, Herrera Lara, Marianela
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/221887
Acceso en línea:https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/571
https://hdl.handle.net/11162/221887
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:comunidad
hermenéutica
investigación educativa
integración escolar
igualdad de oportunidades
sistema educativo
Chile
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
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