Sentidos de la educación inclusiva desde comunidades educativas de la Provincia de Concepción : Chile

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Castro Cáceres, Ricardo Andrés, Campos Aguilera, Carmen, Herrera Lara, Marianela
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/221887
Acceso en línea:	https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/571 https://hdl.handle.net/11162/221887
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	comunidad hermenéutica investigación educativa integración escolar igualdad de oportunidades sistema educativo Chile Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación