Modelos de diagnóstico cognitivo aplicados a estudiantes mexicanos en una prueba de matemáticas de tercero de secundaria
275 p.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad del País Vasco |
| Repositorio: | Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| OAI Identifier: | oai:dnet:addi________::93c06b41daefe1dc833e57c263ae633d |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10810/79482 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | evaluación de alumnos organización y dirección de las instituciones educativas |
| Sumario: | 275 p. |
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