Unha proposta didáctica para unhas matemáticas saudables na educación primaria
Neste traballo presentamos a posta en práctica dunha proposta didáctica na Educación Primaria na área de matemáticas, particularmente da estatística. Seguirase a Aprendizaxe Baseada en Proxectos (ABP), a cal destaca por ser unha metodoloxía eficaz para favorecer a motivación e a aprendizaxe do alumn...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | gallego |
| OAI Identifier: | oai:dnet:minerva_____::3fd7e32cd9fc367b961da8cf8f8ad10a |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10347/46897 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Matemáticas Proposta didáctica Educación Primaria Sentido Estocástico Aprendizaxe Baseada en Proxectos |
| Sumario: | Neste traballo presentamos a posta en práctica dunha proposta didáctica na Educación Primaria na área de matemáticas, particularmente da estatística. Seguirase a Aprendizaxe Baseada en Proxectos (ABP), a cal destaca por ser unha metodoloxía eficaz para favorecer a motivación e a aprendizaxe do alumnado. A proposta estará centrada na análise estatística dos hábitos saudables na contorna do alumnado, co que terán que facer unha recompilación de diferentes datos para a súa posterior análise. |
|---|