Innovación educativa: revisión de experiencias con píldoras educativas o formativas

[ES] Se presenta un estudio de revisión sistemática sobre la implantación de la metodología de “Píldoras Educativas o Formativas” como innovación educativa en la formación universitaria. La revisión tiene como objetivo presentar aquellas experiencias realizadas en el ámbito universitario español, pr...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Urchaga Litago, José David, Fínez Silva, María José, Morán Astorga, María Consuelo
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:España
Recursos:Universidad de León
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/23717
Acesso em linha:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2327/2006
https://hdl.handle.net/10612/23717
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educación
Psicología
Píldoras educativas
Píldoras formativas
Revisión
Universidad
Innovación educativa
Educational pills
Training pills
Revision
University
Educational innovation
5802 Organización y Planificación de la Educación
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