Configuración de la identidad femenina: su huella en la novela de formación colombiana
Esta investigación indaga sobre la configuración de la identidad femenina representada en las novelas de formación de escritoras colombianas publicadas entre 1980 y 2010. El corpus incluye algunas obras de Helena Araújo, Marvel Moreno, Silvia Galvis, Piedad Bonnett y Consuelo Triviño quienes adoptan...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/694978 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/694978 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Female Bildungsroman Bildungsroman femenino 82 |
| Sumario: | Esta investigación indaga sobre la configuración de la identidad femenina representada en las novelas de formación de escritoras colombianas publicadas entre 1980 y 2010. El corpus incluye algunas obras de Helena Araújo, Marvel Moreno, Silvia Galvis, Piedad Bonnett y Consuelo Triviño quienes adoptan una perspectiva crítica sobre la sociedad patriarcal y la condición de las mujeres. Se concluye que la configuración de la identidad de las protagonistas está influida por la manera como la sociedad colombiana concibe los roles de género. Se observa que las protagonistas asumen una postura crítica y subvierten los mandatos de género con el deseo de buscar una manera propia de ser mujeres y de estar en el mundo. Esto se evidencia en que las protagonistas narran su historia desde su propia voz y perspectiva. Los finales abiertos dan la posibilidad de construir la propia historia desde una orilla diferente a la de los determinismos sociales. |
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