Competencia mediática ante los valores transmitidos por los medios de comunicación : analisis cuantitativo y cualitativo
Entre los ciudadanos de más edad se corre riesgo de nuevos analfabetismos (informático, comunicación e información, tecnológico, técnico, científico, etc.), lo que constituye un verdadero obstáculo para estas sociedades envejecidas, si no se activan suficientes oportunidades para evitar la desiguald...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:112703 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/112703 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Alfabetització informacional Educació sobre mitjans de comunicació Educació permanent Educació en valors Alfabetización informacional Educación sobre medios de comunicación Educación Permanente Educación en valores Media and Information Literacy Media Education Lifelong Learning Values Education |
| Sumario: | Entre los ciudadanos de más edad se corre riesgo de nuevos analfabetismos (informático, comunicación e información, tecnológico, técnico, científico, etc.), lo que constituye un verdadero obstáculo para estas sociedades envejecidas, si no se activan suficientes oportunidades para evitar la desigualdad y exclusión entre sus miembros. La investigación tiene como objetivo principal diagnosticar los niveles y grado de competencia mediática en la dimensión ideología y valores en las personas de 65 y más años en el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja y en el ámbito de la muestra en España. Se ha realizado un análisis cuantitativo de los datos recogidos a través de la aplicación de cuestionarios en función de las variables: género y nivel de estudios. También se ha llevado a cabo un análisis cualitativo en función de las mismas variables que en la investigación cuantitativa. Para ello se aplicó un cuestionario elaborado para este propósito. En la parte cualitativa se utilizaron las técnicas: entrevistas en profundidad y grupos de discusión. Los resultados de la investigación ponen de manifiesto que entre los ciudadanos y ciudadanas riojanas participantes y de igual modo en el estudio de los participantes en España hay graves carencias con respecto al grado de competencia mediática en el tema ideología y valores. |
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