Un análisis de las interacciones en el aula. Estudio de caso de una profesora de secundaria

Detalles Bibliográficos
Autores: Vázquez Bernal, Bartolomé, Jiménez Pérez, Roque, Mellado, Vicente, Taboada, Carmen
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/60923
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/60923
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Interacciones
Reflexión
Prácticas en el aula y complejidad
Desarrollo profesional del profesorado de ciencias
Interactions
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