Un análisis de las interacciones en el aula. Estudio de caso de una profesora de secundaria
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/60923 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/60923 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interacciones Reflexión Prácticas en el aula y complejidad Desarrollo profesional del profesorado de ciencias Interactions Reflection Classroom practice and complexity Science teachers' professional development |
| Descripción no disponible. |