Incorporación de la lengua Inglesa en un módulo del CFGM de Instalaciones de Telecomunicaciones
El presente trabajo final de máster lleva a cabo el estudio, análisis y diseño de la incorporación de actividades en lengua inglesa dentro de un módulo del CFGM de Instalaciones de Telecomunicaciones, utilizando el enfoque AICLE.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/122616 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/122616 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Second language acquisition -- Vocational education Motivation in education -- Vocational education Formación Profesional AICLE VET CLIL inglés plurilingüísmo english plurilingualism Llengua segona -- Adquisició -- Formació professional Motivació en l'educació -- Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Sumario: | El presente trabajo final de máster lleva a cabo el estudio, análisis y diseño de la incorporación de actividades en lengua inglesa dentro de un módulo del CFGM de Instalaciones de Telecomunicaciones, utilizando el enfoque AICLE. |
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