La tutoría entre iguales en las universidades anglosajonas : análisis y valoración de una práctica
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2005 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/220029 |
| Online Access: | https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2005&d=01&d=01&d=2005&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=2 https://hdl.handle.net/11162/220029 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | universidad enseñanza superior grupo de iguales aprendizaje en grupo tutoría interacción Reino Unido |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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