Entre la tecnociencia y el tecnopoder : el desafío de mantener abierta la pregunta acerca de las condiciones de producción de la Pedagogía Social y sus efectos
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| Repositório: | e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/28546 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14468/28546 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | tecnociencias tecnopoder epistemología ética biopolítica educación social technosciencies technopower epistemology biopolitics |
| Descrição não disponível. |