La gamificación en educación física : desarrollo de la condición física a través de Kahoot

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Ortí Ferreres, Joan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/178449
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/178449
https://www.grao.com/es/producto/la-gamificacion-en-educacion-fisica-ta06080686
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación física
juego educativo
nuevas tecnologías
aprendizaje en grupo
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spelling La gamificación en educación física : desarrollo de la condición física a través de KahootForo de educaciónOrtí Ferreres, Joaneducación físicajuego educativonuevas tecnologíasaprendizaje en grupoaplicación informáticadispositivo móvilResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título Desmontando estereotipos de género en educación físicaSe analizan las posibilidades de las aplicaciones móviles, concretamente Kahoot, dentro de una clase de educación física en secundaria. El objetivo es el desarrollo de la condición física del alumnado, así como aquellas competencias trasversales relacionadas con el ámbito digital.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/178449https://www.grao.com/es/producto/la-gamificacion-en-educacion-fisica-ta06080686reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTándem : didáctica de la educación física. 2018, n. 60, abril-mayo-junio ; p. 58-61info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1784492026-05-28T18:21:31Z
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