El rol de l’estudiant, del professor i del mestre en la formació pràctica de l’alumnat dels graus en Educació Infantil i en Educació Primària
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/108782 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/108782 http://www.publicacions.ub.edu/revistes/tempsDEducacio42/default.asp?articulo=768&modo=abstract |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | relación escuela-comunidad universidad formación de profesores práctica pedagógica profesor en prácticas |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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