Aulas de enlace : orientaciones metodológicas y para la evaluación

Como respuesta a las nuevas necesidades educativas que surgen, dados los cambios en la tipología de alumnado y el incremento del alumnado extranjero, se crean las aulas de enlace en los centros educativos públicos, que facilitan el aprendizaje rápido de la lengua española a alumnos extranjeros que s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Boyano Revilla, Manuela, Estefanía Lera, José Luis, García Sánchez, Henedina, Homedes Gili, Montserrat
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/43243
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/43243
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:hijo de migrante
integración escolar
lengua española
multilingüismo
inmersión cultural
educación inter-cultural
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