Comunicación educativa. Describir la realidad del acoso a través de la literatura

Bullying is intentional and repetitive aggressive behavior against someone who cannot defend themselves, which has been shown to have negative consequences on the health and well-being of children. Goal 3 of the Sustainable Development Goals (SDGs) states to ensure healthy lives and promote well-bei...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Yubero Jiménez, Santiago, Larrañaga Rubio, María Elisa
Formato: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:Universidad de Castilla-La Mancha
Repositorio:RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
OAI Identifier:oai:ruidera.uclm.es:10578/43169
Acesso em linha:https://doi.org/10.3145/infonomy.25.015
https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/article/view/96
https://hdl.handle.net/10578/43169
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Acoso
Bienestar
Bullying
Communication
Comunicación
Intervención
Intervention
Lectura
Literatura
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Prevención
Prevention
Reading
Well-Being
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