La estructura de la formación general en el currículum básico de los sistemas educativos modernos : una propuesta de encuadramiento teórico-educativo de PISA
Monográfico con el título: 'La experiencia del PISA en Alemania'
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/77537 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/77537 http://www.ugr.es/~recfpro/rev132ART1.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sistema educativo Alemania evaluación investigación sobre programas de estudios ciencias aplicadas ciencias de la naturaleza ciencias tecnológicas Informe PISA Bildung Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias (TIMSS) |
| Sumario: | Monográfico con el título: 'La experiencia del PISA en Alemania' |
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