El valor informativo de los estudios internacionales comparados de rendimiento escolar : datos y primeros intentos de interpretación sobre la base del estudio PISA
Incluye un organigrama del Consejo de Ciencias y el Consejo Alemán de Educación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/77542 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/77542 http://www.ugr.es/~recfpro/rev132ART4.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sistema educativo Alemania evaluación reforma educativa política de la educación investigación comparativa Informe PISA Bildung Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias (TIMSS) |
| Sumario: | Incluye un organigrama del Consejo de Ciencias y el Consejo Alemán de Educación |
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