Evolución de la producción científica del Síndrome de Burnout, inteligencia emocional y práctica de actividad físico-saludable en docentes

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Puertas Molero, Pilar, González Valero, Gabriel, Melguizo Ibáñez, Eduardo, Valverde Janer, Marina, Ortega Caballero, Manuel, Ubago Jiménez, José Luis
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/241303
Acceso en línea:	https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2364/2044 https://hdl.handle.net/11162/241303
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	investigación sobre literatura científica profesor deporte estrés enseñanza primaria Síndrome de Burnout inteligencia emocional

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación