Inteligencia emocional y síndrome de burnout en el profesorado de Secundaria

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Andreu Moñino, Almudena, Martínez Ramón, Juan Pedro
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2024
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/260350
Acceso en línea:	https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/45087 https://hdl.handle.net/11162/260350
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	actitud hacia el trabajo fatiga estrés práctica pedagógica profesor conducta afectiva enseñanza secundaria inteligencia emocional Síndrome de Burnout Murcia (Comunidad Autónoma)

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave también en inglés