Una aposta per la interculturalitat com a mecanisme d’integració escolar i social
[cat] Els objectius bàsics d’aquest capítol de l’anuari són els següents: – Consolidar la línia de seguiment evolutiu de l’alumnat estranger que cursa estudis als centres educatius de les Illes durant el curs 2007-2008, amb la finalitat de no perdre la perspectiva de l’increment qu...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2008p120 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2008p120.dir/Anuari_educacio_2008p120.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2008p120 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Intercultural communication School integration |
| Sumario: | [cat] Els objectius bàsics d’aquest capítol de l’anuari són els següents: – Consolidar la línia de seguiment evolutiu de l’alumnat estranger que cursa estudis als centres educatius de les Illes durant el curs 2007-2008, amb la finalitat de no perdre la perspectiva de l’increment quantitatiu i de la complexitat i l’heterogeneïtat de la seva procedència cultural, lingüística, nacional, etc. – Reflexionar sobre la modalitat d’integració intercultural de la població estrangera en general i de l’alumnat de nacionalitat estrangera en particular, com a mecanisme alternatiu als models experimentats a altres països del nostre entorn (assimilació i multiculturalisme) que no han obtingut uns resultats bons en la línia de la integració social i escolar de la població nouvinguda. – Continuar la línia d’anàlisi d’un nou col·lectiu d’alumnat estranger. En aquesta ocasió, volem presentar les principals particularitats i els elements d’identitat comuns de l’alumnat procedent de la Xina. La cultura i la llengua xineses són molt diferents de les que existeixen a les Illes i, per tant, cal partir d’un coneixement mutu més gran i així afavorir el diàleg intercultural. |
|---|