L’escolarització com a mecanisme d’integració dels alumnes estrangers

[cat] La finalitat bàsica d’aquest article és reflexionar sobre els recursos de l’escolarització i l’eficàcia que tenen, en el context de les Illes Balears, en la línia d’afavorir una distribució més equitativa dels alumnes estrangers en la xarxa de centres finançats amb fons públi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vidaña Fernández, Luis
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:anuariEducacio:Anuari_educacio_2009p138
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2009p138.dir/Anuari_educacio_2009p138.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2009p138
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:School integration
Education
Descripción
Sumario:[cat] La finalitat bàsica d’aquest article és reflexionar sobre els recursos de l’escolarització i l’eficàcia que tenen, en el context de les Illes Balears, en la línia d’afavorir una distribució més equitativa dels alumnes estrangers en la xarxa de centres finançats amb fons públics (públics i concertats). La nostra tesi, repetida de manera persistent en els anuaris anteriors, sosté la importància d’aquest fet per millorar la integració dels alumnes procedents de famílies immigrades a l’arxipèlag. I, com ja és habitual de la nostra col·laboració en l’Anuari, presentam les dades evolutives dels alumnes estrangers per poder-ne fer una prospectiva temporal.