Retos y perspectivas de la producción científica latinoamericana en educación médica.
En relación con el artículo de Jerez y colaboradores, “Panorama temático de la educación médica en América Latina (2020–2025): una revisión de alcance sobreproducción científica” (1), consideramos que constituye un análisis riguroso y pertinente de la situación actual de las revistas latinoamericana...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/201382 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/201382 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación médica Cartas al director Producción científica No relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible |
| Sumario: | En relación con el artículo de Jerez y colaboradores, “Panorama temático de la educación médica en América Latina (2020–2025): una revisión de alcance sobreproducción científica” (1), consideramos que constituye un análisis riguroso y pertinente de la situación actual de las revistas latinoamericanas dedicadas a la investigación en educación médica. El estudio evidencia la necesidad de diversificar las temáticas abordadas, en consonancia con las demandas contemporáneas que enfrenta el profesorado en Ciencias de la Salud |
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