Using CLIL in a Didactic Proposal for Natural Science
[ES] El presente trabajo consiste en la realización de una propuesta didáctica de la asignatura Natural Science, para la unidad cuerpo humano, enfocada a estudiantes de 6o de primaria. En el primer capítulo se detallan las motivaciones del estudio y los objetivos propuestos. A continuación, se reali...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/17863 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/17863 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5701.11 Enseñanza de lenguas Teaching of Languages |
| Sumario: | [ES] El presente trabajo consiste en la realización de una propuesta didáctica de la asignatura Natural Science, para la unidad cuerpo humano, enfocada a estudiantes de 6o de primaria. En el primer capítulo se detallan las motivaciones del estudio y los objetivos propuestos. A continuación, se realiza una revisión bibliográfica sobre CLIL, cómo afecta este enfoque a la motivación y el uso de las ICTs. Después, se presenta la unidad didáctica completa, la cual está formada por un total de seis sesiones. Por último, aparece el apartado de conclusión, en el cual reflexiono sobre los aprendizajes adquiridos a lo largo del presente proyecto. |
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