Interfaces da flexibilidade cognitiva e da aprendizagem em fóruns de discussão

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Silva, Eduardo Rodrigues da, Dotta, Sílvia Cristina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/150963
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/150963
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:flexibilidad
cognición
discusión
solución de problemas
investigación sobre literatura científica
Internet
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación