Hacia una nueva metodología didáctica para la mejora del aprendizaje del braille en los adultos de la ONCE
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/233604 |
| Acesso em linha: | https://www.once.es/dejanos-ayudarte/la-discapacidad-visual/revista-red-visual/numeros-publicados-red-visual/2022-redvisual-79/hacia-una-nueva-metodologia-didactica-para-la-mejora-del-aprendizaje-del-braille-en-los-adultos-de-la-once https://hdl.handle.net/11162/233604 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | braille educación de adultos método de enseñanza didáctica discapacidad visual discapacitado auditivo ONCE |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|