Geometría del plano para la vida real.
[ES] Las matemáticas son parte de nuestra vida cotidiana, estamos tan habituados a su presencia que casi nunca reflexionamos sobre este hecho. En este trabajo de fin de máster se desarrollará la programación de la unidad didáctica “Geometría del plano y Movimientos”, correspondiente a la materia de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24543 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/24543 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5802.08 5802.03 Enseñanza programada Programmed instruction Desarrollo de asignaturas Educational planning and financing |
| Sumario: | [ES] Las matemáticas son parte de nuestra vida cotidiana, estamos tan habituados a su presencia que casi nunca reflexionamos sobre este hecho. En este trabajo de fin de máster se desarrollará la programación de la unidad didáctica “Geometría del plano y Movimientos”, correspondiente a la materia de Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas, que se realiza en el tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria. La metodología utilizada para el desarrollo de esta unidad pretende conseguir que el aprendizaje sea vivencial y contextualizado en la vida real del alumnado, haciendo que su proceso de enseñanza-aprendizaje sea significativo para él o ella. Además, se pone en valor el contacto con lo natural y la educación en sostenibilidad para crear conciencia y facilitar el paso a estas generaciones futuras. |
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