Menú saludable en la venta Chosixto
Se pretende integrar la competencia matemática y lingüística en el quehacer diario de la vida a través de la compra-venta de productos que además sean saludables (producto final de la presente situación de aprendizaje), ya que el centro forma parte de RCEPS. Asimismo, el centro forma parte del Proye...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/138394 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/138394 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/05/11/menu-saludable-en-la-venta-chosixto/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | actividades escolares matemáticas destrezas básicas salud enseñanza primaria representación de roles |
| Resumo: | Se pretende integrar la competencia matemática y lingüística en el quehacer diario de la vida a través de la compra-venta de productos que además sean saludables (producto final de la presente situación de aprendizaje), ya que el centro forma parte de RCEPS. Asimismo, el centro forma parte del Proyecto Newton: Matemáticas para la vida; cabe decir que se cuenta con la venta desde el curso pasado, la cual se emplea libremente en todos los niveles del centro desde Infantil hasta 6º de Primaria. También se sigue un proyecto de Regletas, contando con un aula específica donde se trabajan diferentes técnicas de operatoria con dicho recurso, además de contribuir al desarrollo de estrategias de cálculo mental y la introducción de otros algoritmos, siempre con la vista puesta en la resolución de problemas, criterio de evaluación clave en el curriculum de Matemáticas además del aprendizaje competencial. |
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