Parque Natural de Somiedo : itinerarios didácticos en la naturaleza. Guía del profesor

Desde el Principado de Asturias, se desarrolla un programa de Educación Ambiental, en el que se facilita la realización de diversos itinerarios didácticos en espacios naturales protegidos como es el caso de la Reserva Natural de Somiedo en la zona de montaña de Asturias. En esta guía del profesor se...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Colubi Cervero, Yolanda, Lobo del Corro, Tomás, Arteaga García, Álvaro, Colina Vuelta, Arturo, Graña Zanón, Fernando
Tipo de documento: livro
Data de publicação:1995
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/2212
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/2212
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:ciencias de la naturaleza
biología
botánica
zoología
medios de enseñanza
excursión
actividades al aire libre
actividades fuera de programa
estudio del medio ambiente
secundaria segundo ciclo
secundaria primer ciclo
bachillerato
Descrição
Resumo:Desde el Principado de Asturias, se desarrolla un programa de Educación Ambiental, en el que se facilita la realización de diversos itinerarios didácticos en espacios naturales protegidos como es el caso de la Reserva Natural de Somiedo en la zona de montaña de Asturias. En esta guía del profesor se ofrecen datos sobre el parque: su situación, historia, climatología (al ser un área de montaña esta es especialmente adversa, por lo que se estudian factores determinantes como latitud, continentalidad y altitud), la geología (definiendo las de formaciones geológicas y el glaciarismo, de los que hay ejemplos significativos en las zonas de lagos y montaña del parque), los suelos, la vegetación (describiendo las especies más comunes en la zona), la fauna (mencionando especialmente las especies que corren riesgo de desaparecer) y sobre los modelos tradicionales de explotación (rasgos etnográficos: vivienda, construcciones, usos y costumbres, etc.) El itinerario está marcado en un mapa con sus correspondientes etapas. Finalmente se ofrece una relación de actividades previas a la visita, trabajando mapas, datos sobre el clima, estudio de la zona, etc..