La enseñanza-aprendizaje de la actitud de solidaridad en el aula : una propuesta de trabajo centrada en la aplicación de la técnica puzzle de Aronson
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/80159 https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/229-08.pdf |
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| Palabra clave: | proyecto de investigación enseñanza aprendizaje aprendizaje social actitud educación moral sistema de valores |
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La enseñanza-aprendizaje de la actitud de solidaridad en el aula : una propuesta de trabajo centrada en la aplicación de la técnica puzzle de AronsonRevista española de pedagogíaTraver Martí, Joan AndrésGarcía López, Rafaelaproyecto de investigaciónenseñanzaaprendizajeaprendizaje socialactitudeducación moralsistema de valoresResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una propuesta educativa de enseñanza-aprendizaje de la actitud de solidaridad basada en la educación en actitudes y valores, en la solidaridad como actitud y en el aprendizaje cooperativo. Se utiliza una muestra de 238 alumnos de séptimo y octavo de EGB y se utiliza la técnica puzzle de Aronson. Se pretende conocer mejor los efectos de esta técnica sobre la formación y mejora de la actitud de solidaridad del alumnado al estructurar las diferentes asignaturas del grupo-clase en función de ella.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/80159https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/229-08.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de pedagogía. 2004, año LXII, n. 229, septiembre-diciembre ; p. 419-438info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/801592026-05-28T18:21:31Z |
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