Currículo de matemáticas para la educación obligatoria en España durante el periodo 1945-2010

Presentamos un análisis descriptivo y comparativo de cuatro programas de matemáticas que han estado vigentes en España en diferentes momentos, desde 1945 hasta la actualidad. El estudio se aborda desde la noción de currículo según sus dimensiones y desde tres niveles de reflexión curricular: fines d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rico Romero, Luis, Díez Lozano, Ángel, Castro Martínez, Encarnación, Lupiáñez Gómez, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/27205
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/27205
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Currículo de matemáticas
Educación obligatoria
Estudio comparativo histórico
Dimensiones y niveles del currículo
Matemáticas escolares
Currículum of mathematics
Compulsory education
History comparative study
Curricular dimensions and levels
School mathematics
Currículum de mathématiques
Éducation obligatoire
Étude comparative historique
Dimensions et niveaux du currículum
Mathématiques scolaires
37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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