Las tertulias artísticas dialógicas como clave para atraer el arte a las aulas
Monográfico con el título: "Retos para la enseñanza de la historia"
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/234943 |
| Acceso en línea: | https://www.grao.com/es/producto/las-tertulias-artisticas-dialogicas-como-clave-para-traer-el-arte-a-las-aulas-ib104101294 https://hdl.handle.net/11162/234943 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lectura diálogo historia del arte medios de enseñanza ciencias sociales |
| Sumario: | Monográfico con el título: "Retos para la enseñanza de la historia" |
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