El rincón de lectoescritura en Educación Infantil. Experiencia en un aula de Educación Infantil de 5 años
La lectoescritura, es entendida como el periodo en el que los niños acceden a leer y a escribir. Independientemente de los métodos y teorías que se elijan para su enseñanza, el Segundo Ciclo de Educación Infantil es el apropiado para iniciar este proceso. Es fundamental la organización de los espaci...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:069077 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/069077 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lectoescritura educación infantil rincones recursos didácticos metodología |
| Sumario: | La lectoescritura, es entendida como el periodo en el que los niños acceden a leer y a escribir. Independientemente de los métodos y teorías que se elijan para su enseñanza, el Segundo Ciclo de Educación Infantil es el apropiado para iniciar este proceso. Es fundamental la organización de los espacios dentro del aula, estableciendo rincones donde los niños desarrollen actividades lúdicas, investigaciones, interacción entre ellos, desarrollando su inteligencia y creatividad. Los rincones implican una metodología creativa y flexible, en los cuales el alumnado, guiado por las propuestas de actividades, aprende a observar, explorar, manipular, experimentar, potenciando su iniciativa y responsabilidad. |
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