Arduino en el aula
[ES] Esta programación es un trabajo sobre el aprendizaje basado en proyectos. Como elemento motivador escogemos un robot. Un robot es un sistema mecánico formado por sensores, actuadores y controladores que mediante una programación interactúa con el medio con unas acciones especificas. Arduino es...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/5359 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10953.1/5359 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnología 3311.05 Equipos eléctricos de control Electrical test equipment |
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Arduino en el aulaGámez Lara, CésarTecnología3311.05Equipos eléctricos de controlElectrical test equipment[ES] Esta programación es un trabajo sobre el aprendizaje basado en proyectos. Como elemento motivador escogemos un robot. Un robot es un sistema mecánico formado por sensores, actuadores y controladores que mediante una programación interactúa con el medio con unas acciones especificas. Arduino es una placa controladora que la utilizaremos como el cerebro del robot. En este trabajo vamos a utilizar la robótica en el campo de la educación mediante el desarrollo de una unidad didáctica contextualizada para un centro público de secundaria y para la asignatura de Tecnología de 4º de la ESO donde desarrollaremos los elementos curriculares básicos y resaltaremos un conjunto de actividades pedagógicas basadas en la placa controladora Arduino, que van a fortalecer y desarrollar el conocimiento y las competencias de las alumnas y alumnos, mediante la creación, ensamblaje, programación y puesta en funcionamiento de robots.[EN] This programming is a work on the learning based on projects. As stimulating element we choose a robot. A robot is a mechanical system formed by sensors, actuators and controllers that by means of a programming it interacts wit h the way with specific actions. Arduino is a controller card that we will use it as the brain of the robot. In this work we are going to use the robotics in the fie ld of the education through the development of a didactic unit contextualized for a secondary public center and for the subject of Technology of 4 º of ESO where we will develop the basic currículum elements and will highlight a set of pedagogic activities based on the controller card Arduino, that they are going to strengthen and develop students knowledge and skills, through the creation, assembly, programming and operation of robots.Jaén: Universidad de JaénCano Ortega, Antonio Universidad de Jaén. Ingeniería Eléctrica201720172016info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10953.1/5359reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:crea.ujaen.es:10953.1/53592026-05-27T06:37:21Z |
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[ES] Esta programación es un trabajo sobre el aprendizaje basado en proyectos. Como elemento motivador escogemos un robot. Un robot es un sistema mecánico formado por sensores, actuadores y controladores que mediante una programación interactúa con el medio con unas acciones especificas. Arduino es una placa controladora que la utilizaremos como el cerebro del robot. En este trabajo vamos a utilizar la robótica en el campo de la educación mediante el desarrollo de una unidad didáctica contextualizada para un centro público de secundaria y para la asignatura de Tecnología de 4º de la ESO donde desarrollaremos los elementos curriculares básicos y resaltaremos un conjunto de actividades pedagógicas basadas en la placa controladora Arduino, que van a fortalecer y desarrollar el conocimiento y las competencias de las alumnas y alumnos, mediante la creación, ensamblaje, programación y puesta en funcionamiento de robots. |
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