Personas cruciales en la Historia: actividad de ASL
La actividad que describimos a continuación se enclava dentro del ámbito socio lingüístico del PMAR y se basa en los principios del aprendizaje significativo, la teoría de las inteligencias múltiples y la metodología del aprendizaje cooperativo y de los Bits de Inteligencia de Glenn Doman. Durante l...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:083030 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/083030 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | didáctica de historia asl pmar |
| Sumario: | La actividad que describimos a continuación se enclava dentro del ámbito socio lingüístico del PMAR y se basa en los principios del aprendizaje significativo, la teoría de las inteligencias múltiples y la metodología del aprendizaje cooperativo y de los Bits de Inteligencia de Glenn Doman. Durante la etapa de secundaria se pretende que el alumnado adquiera las competencias necesarias para interpretar el mundo en el que vive, partiendo de las experiencias colectivas pasadas y presentes. Podemos afirmar que poner cara a determinadas personas/ personajes facilita recordar sus biografías. Asimismo agruparlos por colores y categorías ayuda a crear un mapa mental. |
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