Diseño y Validación de un Instrumento para Evaluar las Competencias Emocionales en Educación Primaria

La evaluación de las competencias emocionales en estudiantes de Educación Primaria es fundamental para promover su desarrollo integral. Sin embargo, los instrumentos existentes no siempre consideran la perspectiva de las familias, un factor crucial para obtener una visión completa. Por ello, se dise...

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Authors: Cabello Sanz, Sandra, Muñoz Parreño, Julián Alfonso, González Benito, Ana María
Format: article
Publication Date:2026
Country:España
Institution:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repository:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Language:Spanish
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Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14468/32159
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Keyword:58 Pedagogía
Análisis factorial
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Familia
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