La complejidad de la motivación en el aula de ELE. Estudio del factor motivacional en refugiados ucranianos aprendientes de español
Trabajo de Fin de Máster del Máster en la enseñanza del español como lengua extranjera, curso 2022-2023
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/164151 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/164151 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ELE Afectividad Affectivity Motivación Motivation Factor afectivo Affective factor 57 Lingüística 58 Pedagogía 61 Psicología |
| Sumario: | Trabajo de Fin de Máster del Máster en la enseñanza del español como lengua extranjera, curso 2022-2023 |
|---|