Sistema de actitudes del educador en práctica psicomotriz

Este artículo es una reflexión sobre lo que se ha convenido en llamar sistema de actitudes del psicomotricista que hace referencia a actitudes, modos de acompañar y estar con esos niños y niñas que son dejados en manos del educador en un marco práctico: el de la práctica psicomotriz.

Detalles Bibliográficos
Autor: Domínguez Sevillano, Miguel Ánguel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21255
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/21255
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:expresión corporal
desarrollo motor
desarrollo psicomotor
motricidad
psicomotricidad
educador
conducta del profesor
educación de la primera infancia
infancia
Descripción
Sumario:Este artículo es una reflexión sobre lo que se ha convenido en llamar sistema de actitudes del psicomotricista que hace referencia a actitudes, modos de acompañar y estar con esos niños y niñas que son dejados en manos del educador en un marco práctico: el de la práctica psicomotriz.