PISA en Iberoamérica : explicando el bajo rendimiento escolar de los argentinos
Investigación original con el título: El bajo rendimiento escolar de los estudiantes argentinos en el programa PISA. Un análisis de los factores explicativos en perspectiva internacional
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/80616 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/80616 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | nivel de conocimientos informe evaluación destrezas básicas nivel de enseñanza política de la educación rendimiento comparado educación comparada aprendizaje calidad de la enseñanza OCDE Informe PISA |
| Resumo: | Investigación original con el título: El bajo rendimiento escolar de los estudiantes argentinos en el programa PISA. Un análisis de los factores explicativos en perspectiva internacional |
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