Realización de vídeos educativos para la primera dimensión del DUA
En este podcast nos centramos en la dimensión de motivación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), la cual se refiere a las redes afectivas (si nos remitimos a la neurociencia) para favorecer la implicación de todo el alumnado en los procesos educativos. Para esta primera dimensión del DUA consi...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/79508 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10651/79508 https://dx.doi.org/10.14679/3995 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Teacher resources Teacher training Teacher education Fomación docente Formación del profesorado Generación vídeos Recursos audiovisuales Recursos didácticos Diseño Universal de Aprendizaje Universal Design for Learning, UDL |
| Sumario: | En este podcast nos centramos en la dimensión de motivación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), la cual se refiere a las redes afectivas (si nos remitimos a la neurociencia) para favorecer la implicación de todo el alumnado en los procesos educativos. Para esta primera dimensión del DUA consideramos que puede ser de utilidad diseñar videos breves educativos e inspiradores, lo que será objeto de la segunda parte de este podcast. Estas cuestiones conectan directamente con las líneas del proyecto europeo al que nos adscribimos, OIR: Open innovative resources for high quality inclusive digital higher education. |
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